Чем занять ребёнка на борту в долгом переходе?

Дети 6 и 8 лет на длинных переходах начинают ныть и лезть куда не надо от скуки. Планшет не хочу совать постоянно. Чем реально занять ребёнка на борту, чтобы и не скучал, и был при деле?

У нас заходят "судовые роли": один следит за буями и объявляет, другой "штурман" отмечает на карте, где прошли. Ещё бинокль на двоих делят с боем.

Рабочие идеи, проверено с детьми этого возраста: 1) Дать настоящую (безопасную) роль: высматривать буи и знаки, считать встречные суда, следить за птицами, "докладывать" о берегах. 2) Бинокль детей от него не оторвать. 3) Игра "кто первый увидит" (маяк, теплоход, чайку, мост). 4) Простая навигация: показать на карте маршрут и отмечать пройденное, дети любят чувствовать себя штурманом. 5) Перекусы и "морские" ритуалы (какао в термосе на подходе к острову). 6) Планировать высадки-размялки почаще, детям тяжело долго сидеть неподвижно. 7) Планшет/аудиосказка как резерв на самый скучный отрезок, а не с самого начала. Ключ: занятость + частые остановки. И всё это, разумеется, в жилетах и с одним взрослым, персонально приглядывающим за детьми.